启发式教学是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,教师要最大限度地调动学生学习的积极性、自觉性和主动性,使学生独立思考,积极探索,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。本文主要就作者在会计教学中如何采用了启发式教学法,随着课堂上六个问题的提出,使教学内容在轻松愉悦情况下完成,提供了一些做法,供大家借鉴。
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