浅谈语文核心素养在部编教材中的渗透——以部编教材七年级上册第一单元为例

作者：陈果

来源：新课程导学, 2018, S2: 34.

• 语文素养
• 部编教材
• 渗透

新版部编教材的出版,预示着语文教学出现了新的重点和方向。通过对教材中语文素养渗透现象的解读和研究,为明确课堂教学的目标和方向提供参考,厘清教材的教学指向,是本文的主要研究目的。

• 单位
  南通大学