近年来，随着农村互联网基础设施建设得到大力提升，农村电商也得到迅猛发展，但农村电商人才却十分匮乏。高职院校作为农村电商人才的主要来源，需培养具有创新思想和创业意识，又具备正确“三观”和社会主义核心价值观的高素质物流人才，推动农村电商行业发展，实现乡村振兴。为此，针对“双创”教育与思政教育对学生素养的影响关系进行假设，开展实证分析，提出相应改善建议。
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