摘要

<正>随着科学技术的发展,加之互联网技术的蓬勃兴起,初中英语教学迎来了全新的局面。传统的初中英语教学模式不仅以应试为目标,而且功利色彩较强,教师大多重结果轻过程,将英语知识直接生硬地灌输给学生,学生只能被动听讲,毫无学习的主动性和积极性可言,这样的教学现状很难取得理想中的教学效果。同时,在这样的学习方式下,学生如同课堂上的“观众”,难以深入体会英语世界的精彩与奥秘。