摘要
<正>随着新课程改革的不断深入,在初中英语教学的过程中,由于受到环境与语言习惯等因素的影响,现阶段初中英语教学难以满足新课改的教学要求,学生在进行英语学习的过程中也较为困难。因此,为提高初中英语的课堂教学质量,情境教学法被越来越多应用在英语教学中。情境教学模式以情境体验为主,创立一个英语教学情境,以此来帮助学生融入到教学情境中,激发学生的学习兴趣和积极性,从而提高学生的学习效率和质量,实现学生的全面发展。
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单位环县第四中学