摘要
为了了解高校学生党员或入党积极分子的人格特质,本研究对贵州地区5所高校在校大学生采用卡特尔16种人格因素问卷(16PF)进行抽样调查,将普通学生和党员或入党积极分子的人格特质对照进行SPSS统计分析。调查结果显示学生党员或入党积极分子的A乐群性t(490)=-3.764,p<.001,C稳定性t(490)=-4.612.p<.001,F兴奋性t(490)=-1.991,p=.047,G有恒性t(490)=-7.589,p<.001,H敢为性t(490)=-9.685,p<.001,Q2独立性t(490)=-2.182,p=.043,Q3自律性t(490)=-2.824,p=.005均数与普通学生相比较高。普通学生的O忧郁性分数高出学生党员或入党积极分子人群约.544,t(490)=2.596,p=.010。由此可知学生党员或入党积极分子相较于普通大学生,在16PF的乐群性、稳定性、兴奋性、有恒性、敢为性、独立性、自律性因子表现出高分特质,抑郁性因子表现出低分特质。这8个因子可认为是中国共产党党性教育对学生积极品质的直接影响成果。
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单位六盘水师范学院