摘要

文章针对中小学心理健康教育不同程度存在的重视不够、发展不均衡、师资缺乏等问题,提出学校要重视心理健康教育课程化、师资队伍专业化并在教育过程中建立联合机制、重视家校共育的教育体系。

  • 单位
    宁夏师范学院