小学音乐教育在“立德树人”中的重要作用探析

作者：杨惠宁

来源：新课程, 2021, (43): 23.

• 小学音乐教育
• 立德树人
• 作用

2014年,《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》当中明确提到了核心素养是重要的音乐教育问题。对此,教师需要明确音乐教育的现实作用,从教育角度分析音乐教育如何在立德树人的要求下发挥良好功能。