随着经济发展，传统的专业思维和技术无法解决企业成本管理中的新问题，需要变革专业教学。基于能力导向，分析了成本会计课程承担赋能使命的必要性和可行性，探索以专业能力为基础、方法能力为核心、社会能力为目标的成本会计教法改革路径，以增强学生必备的岗位胜任能力、可持续发展能力及综合职业能力，实现多维赋能。进一步提出赋能目标实现以“三教”改革闭环为保障，从而全方位促进职业教育的高质量发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
