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摘要
目的提高腰椎间盘突出症患者的健康教育效果,改变患者不健康的行为。方法将175例腰椎间盘突出症(LIDP)患者按抛币法随机分为观察组93例,对照组82例。对照组按常规进行疾病相关知识宣教,观察组除宣教疾病相关知识外,重点结合患者此次发病的诱因讲解LIDP的诱因。观察两组患者健康教育的效果,包括掌握疾病相关知识、健康信念的形成、健康行为的改变及两组患者对护理工作的满意度,并进行比较。结果观察组掌握疾病相关知识、健康信念的形成明显优于对照组(P<0.01),健康行为的改变、患者对护理工作的满意度优于对照组(P<0.05)。结论健康教育时强化腰椎间盘突出症的诱因可以提高健康教育效果,有利于培养患者的健...
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