在聚焦“点”、环顾“面”中读懂壮士气节——《狼牙山五壮士》（第二课时）教学设计

作者：金惠惠

来源：小学教学(语文版), 2022, (09): 52-54.

<正>教学目标1.聚焦第3～9自然段，深入研读马宝玉个体形象，体会英勇果断、视死如归的英雄气概。2.以马宝玉为“点”，促进对群体“面”的理解，感悟五壮士忠于党、忠于人民、忠于祖国的崇高气节。3.尝试用点面结合的方法描写一个片段，提升写作能力。教学过程一、走进壮士故事，回顾点面结合1.简要回顾点面结合。