<正>时下的高考作文并不回避热点，这在《中国高考评价体系》中有着明确的阐述。作为语文教师，我们要引导学生践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，树立正确的历史观、民族观，发挥语文学科的育人功能和价值导向作用。当然，我们的学生也都知道要关注时代热点，知道要站在堪当时代重任的接班人的立场上看待问题，但是他们写的作文往往又都流于形式，泛泛而谈，像是千篇一律的口号或宣言。为什么会出现这样的问题呢？首先是对“热点”比较陌生；其次是“热点”的涉及面较大，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
