浅析高职《儿科护理》课程质量诊改

作者：李巧会

来源：科技视界, 2019, (25): 148-149.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.25.073

• 儿科护理
• 课程质量诊改

根据《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》等文件精神,根据学校"1156""一核心、一平台、五主体、六系统"全覆盖、网络化内部质量保证体系的总体要求,对《儿科护理》课程质量进行诊改,诊断教学弱点,并及时改进。

• 单位
  湖北职业技术学院