<正>心理学讲焦虑情绪是与处境不相称的痛苦情绪体验.高中学生在学习数学时会产生焦虑,主观上是对自己认识不足,客观上是因对高中数学知识的畏惧而产生的一种情绪.我们可以针对具体情况而制定相应策略来帮助学生克服学习中的焦虑.一、改变对自己的认识1.从不自信到自信.我们知道人在没有自信后,对自己所完成某件事的能力表示怀疑,会夸大自己失败的可能性,从而产生忧虑、紧张甚至恐惧.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
