摘要

<正>英语绘本,有着鲜活的绘图,有着生动的故事,有着句式简单且富有韵律的文字,它贴近儿童的内心世界,又简单易懂,是语言初学者阅读的不二之选。在小学英语教学中,牵手绘本,既符合学生们的兴趣与需求,又能活化阅读教学,丰富学生的英语阅读体验,值得我们在教学实践中尝试与探究。在本文的教学探索中,我将从开展持续默读、创设故事情境、深化读写实践这三个方面着手,就如何让绘本与英语"手牵手",发挥最大的教学价值谈谈自己的几点看法。