<正>目前,儿童诗教学作为培养核心素养的一种途径,已成为小学语文教师普遍关注的重要课题之一。儿童诗在培养儿童良好的道德品质,激发他们的想象力,培养其健康的审美意识等方面,具有独特的作用。一、舌尖上的诗音袅袅,唤醒儿童美好情感诵读是语言教学的"第一方法"。通过诵读,学生能体会到汉语的韵律美感。通过感受大量生动活泼的文字、欢快的节奏与声韵,引导学生从中体悟儿
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