基于信息技术和大数据在初中英语教学中的应用

作者：刘伟

来源：校园英语, 2020, (49): 183-184.

• 初中英语
• 信息技术和大数据
• 英语教学

随着教育事业的不断发展,英语的学习已经深入贯彻到学生的整个学习生涯。尤其是在经济、贸易的全球化的大背景下,作为国际通用交流语言的英语,其沟通桥梁的作用越来越明显。新时代中,具有一定水平的英语素养,已经成为高素质人才的必备要素。而科技的发展,尤其是信息化技术、互联网技术的飞速拓展,更是急剧提升了全球人民之间的交流便利程度。因此,在我国的教育中,有效加强英语教育教学质量,促进学生英语综合素养的提升,意义重大。在初中阶段,英语教学的深度和广度都较小学有了进一步的提升,其他学科的学习任务也都在增加,使得学生整体的学习负担越来越重,以英语为代表的各个学科的教学中都逐渐出现了各种各样的问题,影响了初中整体教学质量的提升。为此,如何凸显教育与时俱进的属性,有效利用信息技术和大数据来促进初中英语教学的改进,是当前初中英语教学研究中的热点之一。本文主要分析了传统初中英语教学中的问题,也探讨了信息技术和大数据在初中英语教学中的应用价值,最后给出了如何通过信息技术和大数据,有效提升初中英语教学质量的措施和建议,希望对互联网环境下的初中英语教学改革有所帮助。