小学低年级语文的游戏教学

作者：雷兴宝

来源：科幻画报, 2021, (10): 41-42.

随着课程改革的深入推进,低年级的语文教学中,识字教学内容运用游戏教学法,能够根据学生心理特点,设计趣味游戏,让其主动参与课堂教学,丰富识字教学法,让语文课堂加生动有趣,调动学生学习热情,保证其学习质量。下文简要分析游戏教学法的应用原则,并结合教学案例,对于游戏教学法的实践应用策略做出探讨,以供参考。