摘要

开展"互联网+"创新创业教育,培养"互联网+"双创型人才是应用型院校的根本任务。目前高校的创新创业教育存在诸多问题,创新创业型人才培养模式的改革成为了亟待解决的问题,本文从培养理念,课程设置,教学制度与方法等人才培养模式出发,对"互联网+"背景下的大学生创新创业教育模式进行研究。

  • 单位
    长春科技学院

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