<正>课文中的插图对于小学生而言,其直观性可以使学生对其感到新奇与产生兴趣,换言之,当学生打开教材时,插图也许会比文字更容易吸引他们的注意力,然而,在具体的教学过程中,教师却是将更多的精力放在课文内容之上而很少关注插图,其实这就在无形之中使教师与学生的思维交流产生了一些障碍,而破除这个障碍的最佳方式就是教师将学生所喜爱的插图与教学内容进行合理搭配,让插图为语文教学增色。一、借课文插图吸引学生注意力
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