学生错误资源在物理教学中的应用研究

作者：汤婷

来源：中学教学参考, 2018, (32): 41-42.

• 高中物理
• 错误资源
• 策略

物理是高中必修科目,作为一门自然科学,主要研究事物运动及其规律,重在培养学生思维能力,让学生具备一定探究意识及素养。进入高中以后,物理学习难度加大,学生经常会出现错误,对此教师要理性看待,并灵活运用,积极开发资源,以帮助学生突破难点,提升能力。文章结合教学实际阐述如何运用学生的错误资源,构建高效课堂。