小学语文阅读教学中学生探究能力的培养路径探究

作者：钮美芳

来源：教书育人(学术理论), 2019, (19): 50.

• 阅读教学
• 探究能力
• 小学语文

随着社会的不断发展,未来人们的学习必然要在海量信息中,自主筛选、阅读、提炼、学习,才能实现自我发展。因此就对学生探究能力提出了更高的要求,阅读探究能力也就成为决定学生发展层次的重要因素。基于此,本文从培养学生阅读探究能力的意义入手,讨论日常阅读教学中学生探究能力培养路径。主要包括鼓励学生自主提出问题、解决问题并强化对文本情感、文体的体验,全面促进阅读能力的提升。