基于“无边界理念” 优化幼儿游戏活动的组织策略

作者：陆云辉

来源：新智慧, 2020, (10): 40.

• 幼儿游戏活动
• 组织策略
• 无边界理念

爱游戏是幼儿的天性。幼儿自主游戏活动的组织与开展，应体现游戏与教学的合二为一，让幼儿在玩中学、学中玩。而无边界理念提倡给孩子更大的发展空间，更多的探究时间，给孩子更多认识周围世界的机会。基于无边界理念指下的幼儿自主游戏活动的组织，能更好地满足孩子的实际需要和个性特点，彰显幼儿园课程游戏化的教育价值。