《蚂蚁》教学片段与评析

作者：杜云; 李蒙蒙

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2020, (02): 54-55.

<正>片段一:出示实物,激发兴趣师:今天,老师带来了一群特殊的朋友。(出示网购"蚂蚁屋")看!它们是谁?生:蚂蚁。师:你都看到了什么?谁来说说看?生:我看到蚂蚁挖了长长的、奇形怪状的洞。生:我看到蚂蚁把下面的东西