本文论述高职英语教学中广西民族文化的引入,基于高职英语教学中广西民族文化的引入现状,提出在高职英语课程教学中引入广西民族文化的策略:调整课程设置,重编英语教材;改进教学方法和教学形式;强化学生民族文化学习意识,丰富教师民族文化知识储备。