小学作文写法序列化教学实践探究——三年级习作教学例谈

作者：唐梅

来源：课外语文, 2018, (19): 121.

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作文教学三个关乎:一关乎"为什么写"(即兴趣、动机);二关乎"写什么"(即写作内容);三关乎"怎么写"(即写作技法)。写作教学应该先解决"为什么写"的问题,再解决"写什么"的问题,最后解决"怎么写"的问题。