科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
现阶段，我国高等教育水平大幅度提升，高校旅游专业作为我国教育体系组成部分，其教学质量也显著提升。尽管如此，很多高校的旅游专业教学依然存在很多问题，均在不同程度上阻碍了高校旅游专业教育的发展。情境教学法是近几年较受欢迎的一种新型教学方法。教师将之应用于高校旅游专业教学中，不仅能够增强教学趣味性，激发大学生学习兴趣，还能够增强旅游专业教学的实践性，强化大学生对旅游专业技能的应用能力。因此，为了促进高校旅游专业教学发展及旅游专业大学生的全面发展，高校教师应在旅游专业教学中合理有效应用情境教学法。
-
单位贵州经贸职业技术学院
