摘要

阅读能力是小学生必须具备的重要素养之一,在小学语文教学中,阅读作为主要板块,关系着学生阅读素养的提升和阅读习惯的养成,这对于学生核心素养的形成也有着至关重要的作用。在新课程改革背景下,小学语文教师应当重视对学生阅读能力的培养,依据新课标理念的新要求,来完成对阅读教学模式的创新工作。这不仅是小学语文教师落实工作职责的重要举措,也是推动小学生阅读能力提高的主要方式。