文章对农村幼儿德育教育工作的目标进行了阐释,讨论了目前农村幼儿德育教育工作中存在的教育形式不规范、德育教育激励策略不成体系、幼儿德育教育激励策略设置的不合理等问题,从利用生活小事实施激励策略、根据不同幼儿开展不同的激励策略、提高教师素养三个方面提出建议。