高校课程思政是实现立德树人的有效途径。应用随机过程这门课程理论性较强，如何将课程思政“悄无声息”地融入教学之中需要制定详细的教学计划。本文首先论述教师在课程思政中的重要性以及如何提高教师自身思想政治觉悟，在此基础上探究应用随机过程这门课程中所蕴含有思政元素，为高校教师提供课程思政教学的有效教学途径。
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