摘要

合理的学习内容是有效学习得以展开的前提条件.佐藤学先生曾说":学习内容应该是高水准的,具有‘挑战性’的学习任务."教师应设计有深度、能探究的学习问题,让学生不断探索,从而促进学生有效学习.