农村小学生科学动手实践能力培养策略初探

作者：彭月

来源：新课程, 2018, (02): 220.

• 动手能力
• 实践能力
• 兴趣

动手实践能力是科学素养的重要部分,而农村小学生由于各种原因造成科普知识面窄、动手实践能力差等问题。为了切实提高农村小学生的科学动手实践能力,通过问卷调查、访谈等形式对农村小学生科学动手实践能力的现状和影响因素进行了分析,并提出农村小学生科学动手实践能力培养策略,以期为一线教师提供一些借鉴。