高校女教师职业发展困境及对策研究——以S大学为例

作者：艾晶; 张洪阳

来源：沈阳工程学院学报(社会科学版), 2013, (01): 26-28.

DOI：10.13888/j.cnki.jsie(ss).2013.01.037

• 高校女教师
• 职业发展
• 开发资源 women teachers in colleges
• career development
• develop resources

高校女教师因受传统习俗、教育环境、双重角色及自身性别特点等的影响,在职业发展方面面临一定的困境。基于此,高校应为女教师们提供自由的职业发展空间,社会各界应给以一定的理解和关怀,女教师也应重视心理建设,以更好地规范自身的职业发展。

• 单位
  沈阳师范大学