基于现代学徒制的机械类专业人才培养模式

作者:王鑫; 李涛涛; 雷有巧; 李春磊
来源:科技视界, 2021, (27): 131-132.
DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.27.55

摘要

现代学徒制是中华人民共和国教育部于2014年提出的创新技术人才培养模式。通过学生就业量、培养质量及企业需求等调研,深刻剖析开展"现代学徒制"的必要性及存在的问题,并提出机械类专业推广"现代学徒制"的改革方案及优势。结合成功应用案例揭示"现代学徒制"的推广应用价值并提出未来发展的几点建议。

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