利用列表分析法提升“生物多样性”的教学有效性

作者：刘晓飞; 南素芬

来源：生物学教学, 2020, 45(06): 77-79.

• 列表法
• 生物多样性
• 有效教学

本文利用列表法解决"生物多样性"教学过程中的重点和难点,并在较大程度上提升了课堂教学的有效性。

• 单位
  中国科学院