英语语篇教学中思政元素的挖掘与培育策略

作者：孙俊

来源：中小学教材教学, 2023, (10): 51-54.

DOI：10.19878/j.cnki.zxxjcjx.2023.10.011

• 初中英语
• 语篇教学
• 思政元素

目前,英语语篇教学中思政元素缺失的情况比较明显,具体表现为过度关注语言技能训练、语篇思政价值认知缺失、思政教学策略单一、语篇深度解读意识欠佳等。为解决上述问题,教师要探究语篇主题意义,提炼思政元素;挖掘作者的价值取向,确定思政目标;以思政目标为导向,探寻问题解决策略;激活思政思维,确定思政储备;习得思政元素,厚实思政素养;开展思政实践,强化思政感悟。