数学是学生阶段贯穿始终的重要学科,从幼儿园的数数,到小学中学的课程学习,数学文化带来的影响都是深远的,无论是学习、生活还是研究,数学角度的观察、数学思维的判断都是相当重要的,所以,小学数学课堂要关注学生兴趣习惯、思维品质的培养,肩负起提升学生数学素养的重任。
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