<正>综合实践活动课程作为课改的标志性课程,出现至今,只有课程纲要和标准,没有统一的教材,课程的特点决定了课程实施时大多数学校和教师都在进行课程资源的开发,但是这样的开发具有随机性,偶然性,不能保证课程实施的高质量。为了突破困境,我们在教学实践中尝试综合实践活动主题开发。这一主题开发研究主要指在综合实践活动课程资源开发的过程中以学科课程、文化生活、社区时空、童年生活等主题为核心,统整各学科内容,多种范畴资源以及多种教
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