摘要

在新课程标准背景下,初中化学教师应该从学生的角度进行考量,创新教学方式,优化课程结构,构建高效化学课堂,既要做到让学生能够产生兴趣学习化学,又要让学生能够真正地掌握化学知识,并且提高实践操作能力,进而培养学生的综合素养。本文对新课改背景下初中化学教学的创新进行了探究。