摘要

随着知识经济的发展,员工的创新绩效成为互联网企业实现创新型发展的重要支撑。本文基于员工心理感知的视角,通过实证研究得出结论:互联网企业员工培训的各个维度对创新自我效能感和创新绩效均有显著的正向影响,创新自我效能感显著的正向影响创新绩效,并且在员工培训与创新绩效之间发挥中介作用。

  • 单位
    山东大学(威海)

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