小组合作学习法在护理实践教学中的应用

作者：梁晓凤; 刘桂英^*

来源：内蒙古医科大学学报, 2020, S2: 102-103.

DOI：10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2020.s2.039

• 小组合作学习法
• 护理实践
• 教学应用

<正>在医疗卫生事业快速发展的今天,高素质的护理人才越发紧缺,因此各个学校,能够加大优质人才的输出,强化护理人才培养十分重要。但很显然一直以来,临床护理实践教学效果并不理想,高耗低效的教学效果十分普遍,而这主要是因为,教学方法不够灵活,无法促使学生将理论转化为实践。而小组合作学习法倡导以学生为中心,培养学生主体知识构建能力,这与临床护理实践教学无疑是十分契合,为此我院将小组合作学习法应用到护理实践教学中,并对教学效果展开了相关资料调查。

• 单位
  神经内科; 内蒙古医科大学附属医院