谈语言艺术在体操教学中的运用

作者:章剑舞
来源:当代体育科技, 2018, 8(32): 249-250.
DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2018.32.249

摘要

体操是一项肢体性表现极强的运动,体操教学富有很强的哲理性和逻辑性,教学中运用提示、启发、鼓励以及肢体性语言艺术,能极大提高学生兴趣,达到提高教学质量的目的。同时也能正确理解动作的要领,准确精炼的语言加上优美的肢体示范,能激发学生对体操的学习积极性,更能引导学生观察和思考,达到提升教学质量的目的。

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