摘要

新课标要求在进行高中学科教学中,教师要注重培养学生动手操作的习惯,提高学生的动手实践能力。化学是高中学习中的一门重要学科,首先,主要根据反复的实验推论得出相关的理论知识,其次,让学生根据这些理论知识解决相应问题。所以在高中课堂上,化学教师应该注重实验教学,灵活运用探究式实验教学模式,使学生在探究过程中找到关键问题所在,从而高质量地解决相关化学问题。文章主要围绕如何高效实现高中化学实验探究式教学模式的构建展开了分析研究。