借助可视化手段助推学生空间想象——以“几种常见的磁场”课堂教学为例

作者：邹圣云

来源：中学物理教学参考, 2021, 50(30): 34-35.

• 可视化
• 磁场
• 空间想象
• 思维方法

以"几种常见的磁场"教学为例利用可视化的手段,帮助学生进行空间想象,搭建思维的阶梯,建立磁感线模型,培养学生科学思维,渗透处理问题的科学思维方法。