高中生在学习物理知识的过程中,需要了解物理基本概念,才能有效解决物理问题.教师要善于创设情景引入概念,激发学生学习兴趣.引领学生迁移类比,建立概念知识结构.通过辨析对比,帮助学生理解概念存在的差异.这样才能有效提高高中物理课的质量,有效培养学生的物理核心素养.
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