摘要

在音乐的学习过程中,视唱与练耳是必修学习与掌握的基础课,它会针对学生的音准、调式、节奏、和声以及调性等音乐的感性认识进行有针对有目的的学习与训练。本文针对视唱练耳早期阶段的学习,从视唱、练耳及组织教学三个方面进行了探讨,以实现通过教学使学生能够真正的理解和掌握视唱中的技术性和思想性。