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摘要
<正>近几年,信息技术在人们生活中的应用越来越广泛,尤其在教学领域,其不仅有利于激发小学生的学习兴趣,而且对小学生学习能力和学习质量的提升也有着积极的意义。微视频作为信息技术的一个重要组成部分,为教学注入了新的活力。一、微视频在课前预习阶段的应用教师最主要的教学目的应该是教会学生学习的方法,培养学生的自学能力。在以往的教学中,多数教师采用的依然是导学单的方式,即教师通过设置一些具有较强探究性的问题,让学生在自学阶段进行探究,从而了解本节课需要掌握的重难点知识,提升学生学习的目的性。但是,这样的教学
