摘要

高校大学生创新创业机制的建立不应仅拘泥于各高校以及内部各专业的各自为战,也不应仅存在于理论模型或项目书的设计层面,而要综合地方政府、社会资源、学校专业资源三方力量,构建"三位一体"的培养模式。

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