《人体寄生虫学》课程思政的实践与思考

作者：陈琳; 徐志鹏; 季旻珺^*; 吴观陵

来源：中国血吸虫病防治杂志, 2019, 31(04): 431-433.

DOI：10.16250/j.32.1374.2019013

• 人体寄生虫学
• 医学教育
• 课程思政

为实现"思政课程"和"课程思政"的有机结合,对医学基础课程《人体寄生虫学》授课进行了实践和思考。在提高教师队伍修养、坚持立德树人为根本、明确专业课程育人导向的基础上,探索课程思政在医学教育中的实施路径。将课程中所蕴含的思政要素贯穿于整个专业课教学过程,建立融入课程思政的新教学模式,专业院所与高校加强融合助推课程思政,努力形成专业课教学与思政同向同行的育人格局,将《人体寄生虫学》打造为一门课程思政的"金课"。

• 单位
  基础医学院; 南京医科大学