探究新形势下小学英语教育模式的转变

作者：杜卫东

来源：课堂内外(高中版), 2021, (27): 76-77.

• 任务驱动
• 合作探究
• 参与体验

素质教育背景下,我国新课程改革步伐日益加快,教育形势出现了新变化,对课堂教学提出了新要求。传统教学模式的不足日渐突出,越来越不能满足当前新形势需求,这一点在小学英语教学中体现得尤为明显。因此,小学英语教师应当立足于新的教育形势,探索多样化的教育模式,促进英语教学模式从传统转向现代。文章从当前小学英语教学模式的不足入手,提出构建参与体验、合作探究、任务驱动等新型教学模式,助力小学英语教学跟上时代发展。