摘要

素质教育背景下,我国新课程改革步伐日益加快,教育形势出现了新变化,对课堂教学提出了新要求。传统教学模式的不足日渐突出,越来越不能满足当前新形势需求,这一点在小学英语教学中体现得尤为明显。因此,小学英语教师应当立足于新的教育形势,探索多样化的教育模式,促进英语教学模式从传统转向现代。文章从当前小学英语教学模式的不足入手,提出构建参与体验、合作探究、任务驱动等新型教学模式,助力小学英语教学跟上时代发展。